“La Educación y Los Nuevos Entornos Educativos"

Después del artículo analizado “La Educación y Los Nuevos Entornos de Educativos” de María Teresa Quinoz y mediante entrevistas realizadas en instituciones del Nivel Inicial llegamos a la siguiente conclusión:
Los nuevos descubrimientos científicos y avances tecnológicos han provocado una nueva realidad social que impacta en la segunda institución principal del desarrollo de la personalidad del niño, es decir estamos hablando de la institución educativa. De este modo, el ámbito educativo ya no es el único en la transmisión del saber debido a que existe una competencia con las comunidades virtuales.
Dentro de la sala la situación que se vive es preocupante porque LA EDUCACIÓN PARA TODOS TODAVÍA NO HA LLEGADO. La institución es la más eficaz para la enseñanza de la lectoescritura, pero está quedando atrás en la promoción de la nueva alfabetización de la sociedad de la información, la del lenguaje audiovisual y de la informática, donde el niño descubre las clases del lenguaje audiovisual lejos de la tutela de la escuela explorando sus capacidades de exploración y de ensayo de modo informal y autónomamente.
Si bien el mayor peso en el aula reside por la influencia de las TICS, hay otro factores que generan un tema bastante complejo como el de la DESIGUALDAD DE OPORTUNIDADES. En este punto estaríamos hablando de varios temas que hacen de la aula un verdadero ecosistema social, ellos son:
• La diversidad cultural
• La situación socio-económica
• El ritmo de aprendizaje de cada niño…
Finalizando, los medios electrónicos forman partes de nuestras vidas y aunque busquemos actuar sin ellos diariamente siempre estamos en contacto.